Programme masterclass Accompagnement et montée en compétences À distance
Dernière mise à jour : 03/10/2025
Description
3h - Sessions interactives :
• Tuteur - Maître d'apprentissage : accompagnez avec succès votre alternant
• Devenez un AS en communication avec la méthode DISC
• Réinvention des pratiques pédagogiques face aux défis de demain
Masterclass : Tuteur - Maître d'apprentissage : accompagnez avec succès votre alternant
Objectif : Outiller les tuteurs et maîtres d'apprentissage pour un accompagnement efficace, structurant et motivant tout au long du parcours de l'alternant.
Introduction
Pourquoi le rôle de tuteur est clé dans le succès de l'alternance
Les attentes des alternants aujourd'hui : repères, feedback, sens
Clarifier son rôle et ses missions
Responsabilités pédagogiques, humaines et administratives
Créer un cadre clair dès le début de la mission
Instaurer une relation de confiance, de soutien et de progression
Outiller l'accompagnement au quotidien
Planifier des points réguliers et poser des objectifs clairs
Donner du feedback constructif et valorisant
Gérer les moments de démotivation ou d'incompréhension
Favoriser l'autonomie et la montée en compétences
Savoir doser entre guidage et responsabilisation
Encourager la prise d'initiative, valoriser les réussites
Faire le lien avec les apprentissages en formation
Créer un environnement d'apprentissage positif
Mobiliser l'équipe autour de l'alternant
Identifier et prévenir les risques de décrochage
Donner du sens à la mission confiée
Conclusion et échanges
Le rôle de tuteur comme levier de transmission et de développement
Débrief et questions-réponses
Masterclass : Devenez un AS en communication avec la méthode DISC
Objectif : Maîtriser les profils DISC pour améliorer sa communication, sa posture relationnelle et sa capacité à s'adapter à ses interlocuteurs.
Introduction
Pourquoi la communication interpersonnelle est au cœur de la performance collective
L'importance de l'adaptabilité dans les échanges professionnels
Découvrir les bases du modèle DISC
Les 4 profils : Dominant, Influent, Stable, Conforme
Identifier son propre profil et ses zones de confort
Comprendre les besoins, craintes et leviers de chaque style
Adapter sa communication selon les profils
Comment parler le “langage” de l'autre
Exemples de situations professionnelles : réunion, désaccord, feedback
Éviter les malentendus, tensions et blocages
Renforcer la collaboration et la dynamique d'équipe
Développer l'intelligence relationnelle au sein des collectifs
Valoriser les complémentarités plutôt que les oppositions
Gérer les conflits de manière constructive
Utiliser DISC dans le management et la vente
Adopter la posture juste selon l'interlocuteur
Créer de la confiance et de l'adhésion
Prendre de meilleures décisions grâce à la diversité des styles
Conclusion et échanges
DISC comme outil quotidien de communication fluide et positive
Débrief et questions-réponses
Masterclass : Réinvention des pratiques pédagogiques face aux défis de demain
Objectif :
Accompagner les professionnels de la pédagogie dans la transformation de leurs pratiques pour mieux répondre aux besoins des apprenants et aux enjeux émergents de la société et du monde du travail.
Introduction
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Pourquoi réinventer ses pratiques pédagogiques aujourd'hui ?
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Les grands défis : évolutions sociétales, technologiques, écologiques, attentes des nouvelles générations
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Les leviers d'engagement et de sens pour les apprenants
(Re)penser sa posture pédagogique
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Passer du rôle de transmetteur à celui de facilitateur d'apprentissage
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Créer des parcours centrés sur l'expérience apprenante
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Adopter une posture réflexive et évolutive face aux transformations
Innover dans les méthodes et outils
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Intégrer des approches actives : classe inversée, pédagogie par projet, co-construction
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Tirer parti du numérique sans tomber dans le tout-technologique
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Adapter ses pratiques à la diversité des profils et des besoins
Stimuler l'engagement et l'autonomie
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Développer des environnements d'apprentissage motivants et inclusifs
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Encourager la curiosité, l'esprit critique et la coopération
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Mettre en place des rituels d'évaluation formative et de feedbacks réguliers
Relier apprentissages, sens et impact
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Faire le lien entre les savoirs, les compétences et les enjeux réels
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Travailler sur des projets concrets, porteurs de sens pour les apprenants
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Valoriser les compétences transversales et l'intelligence collective
Créer une dynamique d'amélioration continue
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Observer, expérimenter, ajuster
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S'inspirer de retours d'expériences et de pratiques inspirantes
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Constituer des communautés apprenantes entre pairs
Conclusion et échanges
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La posture d'enseignant comme acteur du changement
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Débrief collaboratif et questions-réponses
Objectifs de la formation
Public visé
Prérequis
Modalités pédagogiques
Méthodes interactives privilégiant la mise en œuvre d'outils au travail de jeux, simulations, mises en situation avec des apports en outils et connaissances pour bien réaliser les exercices pratiques.
Moyens et supports pédagogiques
ADEOS FORMATIONS met à disposition de ses stagiaires des salles de formation équipées des outils nécessaires à la bonne acquisition des compétences visées par la formation :
- Matériel informatique et audio-visuel pour les formations qui le nécessitent.
- Matériel pour la prise de notes.
- Supports de cours dématérialisé ou papier.
- Cahiers d'exercices le cas échéant.
Modalités d'évaluation et de suivi
- Feuilles de présence.
- Formulaire d'évaluation de la qualité de la formation.
- Auto-diagnostic réalisé par le stagiaire avant et après la formation.
- Questions orales et écrites (QCM).
- Mises en situation.
Profil du / des Formateur(s)
Informations sur l'accessibilité
- Modalités d'accès :
Adeos valide avec le candidat, qu'il possède bien les compétences et les prérequis nécessaires au suivi de la formation. - Délais d'accès :
Nous contacter, ADEOS Formations s'engage à vous faire un retour dans les 72 heures. Démarrage de la formation possible sous un maximum de 6 mois. - Accessibilité aux personnes handicapées :
Nos locaux sont aux normes d'accueil pour les PMR, pour les autres handicaps nous contacter afin de pouvoir adapter la formation ou bien vous orienter vers un organisme partenaire. Vous pouvez contacter notre référente handicap : Catherine BAREAU - catherine.bareau@adeos-formations.com