Maîtriser les outils de la GEPP Présentiel

Dernière mise à jour : 16/10/2026

Bannière visuelle de présentation de la formation

Description

Comprendre les principes et enjeux de la GEPP

Connaître les objectifs de la GEPP : anticipation, sécurisation des parcours, développement des compétences, attractivité.

Identifier les intérêts d'une démarche GEPP pour l'entreprise et les salariés.

Comprendre l'évolution du cadre légal : passage de la GPEC à la GEPP (ordonnances 2017, réforme de la formation, obligations de négociation).

Rappel des notions fondamentales : emplois-types, métiers, postes, familles professionnelles, compétences.

Assurer une veille des dispositifs innovants en matière de GEPP en France et à l'international (parcours, reconversions, transitions pro).

Intégrer les obligations légales, les contraintes et les opportunités de la GEPP

Obligations légales liées à la GEPP : négociation obligatoire triennale (mobilité, formation, qualité de vie au travail, GPEC/GEPP…).

Prise en compte des thèmes associés :

prévention de la pénibilité / risques professionnels,

égalité professionnelle femmes-hommes,

formation professionnelle continue,

gestion des âges et inclusion des seniors.

Articulation GEPP – politique RH – stratégie de l'entreprise.

Financements mobilisables : dispositifs opérés par les OPCO, Transition Pro, CPF/CPF de transition, Pro-A, etc.

Outils et étapes d'une démarche GEPP

Construire les étapes du projet GEPP et définir un plan d'actions.

Identifier les leviers financiers pour accompagner la démarche.

Utiliser les outils structurants :

cartographie des emplois et métiers ;

référentiels de compétences ;

fiches de fonction / fiches de poste ;

matrices de polyvalence ou polycompétence.

Clarification du vocabulaire propre à la GEPP.

Organiser la communication interne autour du projet GEPP.

Réaliser l'état des lieux des emplois et des compétences

Réaliser un diagnostic des emplois et compétences : règles, méthodes, indicateurs.

Utiliser les outils : filières métiers, fiches de postes, référentiels, matrices compétences.

Formaliser et exploiter les entretiens professionnels obligatoires.

Construire une cartographie des compétences : identification, structuration, outils visuels.

Identifier les compétences clés, sensibles et stratégiques.

Clarifier le positionnement stratégique de l'entreprise : valeurs, contexte, objectifs court/moyen terme.

Détecter les besoins futurs et définir la feuille de route GEPP

Identifier les écarts entre compétences actuelles et compétences nécessaires à moyen terme.

Mettre en cohérence organisation, métiers et compétences.

Définir les priorités et plans d'actions pour l'entreprise.

Choisir les outils à déployer en premier selon la maturité RH.

Définir les grandes étapes du projet GEPP : gouvernance, calendrier, indicateurs.

Vérifier la conformité légale et sociale des dispositifs mis en place.

Développer les compétences et accompagner les parcours

Analyser les problématiques de montée en compétences et les projets des salariés.

Mobiliser les outils de développement :

formation, tutorat, mentorat, coaching, AFEST, situations apprenantes.

Concevoir des parcours professionnels et des parcours de formation.

Organiser la négociation des accords collectifs en lien avec les parcours et l'évolution professionnelle.

GEPP et stratégies RH associées

  • Accompagner la mobilité interne et externe.

  • Recrutement : adapter les pratiques en fonction de la cartographie des compétences.

  • Transfert et capitalisation des compétences (retours d'expérience, binômes, expertises clés).

  • Rémunération et reconnaissance des compétences : tendances et pratiques possiblesArticuler GEPP, QVCT et stratégies d'attraction / fidélisation.

Objectifs de la formation

  • Anticiper et accompagner l'évolution de ses besoins en compétences
  • Mettre en place son propre plan d'actions
  • Connaître les étapes d'une démarche GEPP

Public visé

Responsables formations, responsables ressources humaines.

Prérequis

Travailler dans un service RH.

Modalités pédagogiques

-Présentiel ou distanciel

-Synchrone ou asynchrone

 

Méthodes interactives privilégiant la mise en œuvre d'outils au travail de jeux, simulations, mises en situation avec des apports en outils et connaissances pour bien réaliser les exercices pratiques.

Moyens et supports pédagogiques

ADEOS FORMATIONS met à disposition de ses stagiaires des salles de formation équipées des outils nécessaires à la bonne acquisition des compétences visées par la formation :

 

  • Matériel informatique et audio-visuel pour les formations qui le nécessitent.
  • Matériel pour la prise de notes.
  • Supports de cours dématérialisé ou papier.
  • Cahiers d'exercices le cas échéant.

Modalités d'évaluation et de suivi

L'évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices, mise en situation et étude de cas à réaliser. Le formateur remet en fin de formation une attestation avec les objectifs acquis ou non par le stagiaire.

 

Dispositif de suivi de l'exécution de la formation :

  • Feuilles de présence.
  • Formulaire d'évaluation de la qualité de la formation.

Dispositif d'évaluation des résultats de la formation :

  • Auto-diagnostic réalisé par le stagiaire avant et après la formation.
  • Questions orales et écrites (QCM).
  • Mises en situation.

Sur la base de ces éléments, le formateur remet en fin de formation une attestation avec les objectifs acquis ou non par le stagiaires.

Profil du / des Formateur(s)

Les experts formateurs qui animent ce programme sont des spécialistes des sujets traités. Ils ont été rigoureusement sélectionnés par nos équipes pédagogiques, à la fois pour leur expertise métier et leurs compétences pédagogiques, pour chaque formation qu'ils dispensent.

Informations sur l'accessibilité

Modalités d'accès :
Adeos valide avec le candidat, qu'il possède bien les compétences et les prérequis nécessaires au suivi de la formation.

Délais d'accès :
Nous contacter, ADEOS Formations s'engage à vous faire un retour dans les 72 heures. Démarrage de la formation possible sous un maximum de 6 mois.

Accessibilité aux personnes handicapées :
Nos locaux sont aux normes d'accueil pour les PMR, pour les autres handicaps nous contacter afin de pouvoir adapter la formation ou bien vous orienter vers un organisme partenaire. Vous pouvez contacter notre référente handicap : Catherine BAREAU - catherine.bareau@adeos-formations.com

M'inscrire à la formation

👉 Vous pouvez ici personnaliser le texte d'introduction au formulaire d'inscription 👈
Ajouter au panier

Encart personnalisable de vos pages Formation

👉 Vous pouvez ici personnaliser le texte de vos pages Formation 👈

Session sélectionnée


  • COMPLÈTE

Prochaines Sessions

  • 👉 Vous pouvez ici personnaliser le message s'affichant lorsqu'aucune formation INTER n'est programmée 👈

Partager cette formation

👉 Vous pouvez ici indiquer vos Certifications 👈

Accessibilité

Sélectionnez le niveau de contraste souhaité
Réduisez les animations
Adaptez la taille de la police
Sélectionnez la police de caractères souhaitée

Déclaration d'accessibilité