ATELIERS COLLECTIFS COMEX Présentiel
DerniĂšre mise Ă jour : 18/02/2026
Description
- Atelier âKill the companyâ : Comment apprĂ©hender des solutions de rupture dans une organisation
- Comprendre les mĂ©canismes qui amĂšnent les salariĂ©s au conflit avec les services RH ou les managers (ruptures de contrats, arrĂȘts, Ă©quipes qui implosent, dĂ©missions en masse, difficultĂ© Ă recruter)
- Identifier individuellement (via un atelier POST-IT) ce que peut ĂȘtre un objectif destructeur
- Générer par l'intelligence collective de nouvelles idées et casser les retenues habituelles
- Restituer l'ensemble des idées en pléniÚre pour créer une réflexion et retenir de nouvelles solutions
- Atelier « Impact â FaisabilitĂ© » : Comment prioriser, Ă©valuer et crĂ©er de la cohĂ©sion autour d'objectifs
- Recentrer, trier et hiérarchiser l'ensemble des idées générées
- Sélectionner les axes de travail permettant un retour à la cohésion au sein de l'entreprise
- Evaluer chaque action et en calculer les moyens Ă l'aide d'une matrice
- Valider les solutions ainsi que leur faisabilité par le groupe
- Atelier « la route des comptoirs d'Asie » : Comment définir un plan d'action et le piloter jusqu'à sa mise en oeuvre définitive
- Définir un plan d'action jalonné avec des acteurs et sponsors
- Réfléchir à son impact et à la réciprocité des apports bénéfiques entre acteurs et sponsors
- S'assurer de la réussite du passage des jalons jusqu'à l'objectif visé
- Apprendre Ă anticiper pour arriver Ă sa destination
Objectifs de la formation
- Comprendre les causes intrinsĂšques d'un objectif destructeur au sein d'une entreprise
- Ătre gĂ©nĂ©rateur de solutions d'amĂ©lioration continue
- Définir les rÎles et compétences de chacun pour recréer des interactions positives
- Mettre en place des actions mesurées
Public visé
Prérequis
- Connaissance de base en gestion d'entreprise et analyse des processus
- Compétences en communication et travail d'équipe
Modalités pédagogiques
Méthodes interactives privilégiant la mise en oeuvre d'outils au travail de jeux, simulation, mises en situation avec des apports en outils et connaissance pour bien réaliser les exercices pratiques.
Moyens et supports pédagogiques
ADEOS FORMATIONS met à disposition de ses stagiaires des salles de formation équipées des outils nécessaires à la bonne acquisition des compétences visées par la formation :
Â
- Matériel informatique et audio-visuel pour les formations qui le nécessitent.
- Matériel pour la prise de notes.
- Supports de cours dĂ©matĂ©rialisĂ© ou papier.Â
- Cahiers d'exercices le cas échéant.
Modalités d'évaluation et de suivi
L'évaluation des acquis se fait tout au long de la session au travers des multiples exercices, mise en situation et étude de cas à réaliser. Le formateur remet en fin de formation une attestation avec les objectifs acquis ou non par le stagiaire.
Â
Dispositif de suivi de l'exécution de la formation :
- Feuilles de présence.
- Formulaire d'évaluation de la qualité de la formation.
Dispositif d'évaluation des résultats de la formation :
- Auto-diagnostic réalisé par le stagiaire avant et aprÚs la formation.
- Questions orales et écrites (QCM).
- Mises en situation.
Sur la base de ces éléments, le formateur remet en fin de formation une attestation avec les objectifs acquis ou non par le stagiaires
Compétences acquises à l'issue de la formation
- 'identifier et de comprendre les causes intrinsĂšques des objectifs destructeurs au sein d'une entreprise
- Générer des idées novatrices et des actions correctives en se basant sur des outils d'amélioration continue
- Définir clairement les rÎles de chacun, évaluer les compétences disponibles, et rétablir des dynamiques de travail positives
- Planifier, mettre en oeuvre et Ă©valuer des actions correctives Ă lâaide dâindicateurs clĂ©s de performance*